domingo, 18 de diciembre de 2016
ENFERMEDADES INFECCIOSAS: RUBÉOLA
EPIDEMIOLOGÍA
La rubéola es producida por un rotavirus (RNA). Es conocida también como el sarampión alemán o de los tres días.
La incidencia es por igual en ambos sexos y la edad de aparición se ve modificada por el uso de las vacunas. La rubéola es menos contagiosa que el sarampión, teniendo un periodo máximo de siete días antes y siete días después del exantema. Una vez pasada la enfermedad se adquiere una inmunidad permanente con paso de anticuerpos a través de la placenta, que protegen al bebé durante 6 meses.
La rubéola se contagia mediante gotitas de Pflügge, como cuando la persona tose o estornuda. Aunque no se presenten síntomas, puede seguir estando en el periodo de contagio.
SIGNOS Y SÍNTOMAS
El periodo de incubación es largo, dura entre 14 y 21 días. Los primeros síntomas son cuadro catarral leve, febrícula o fiebre moderada, conjuntivitis y en el paladar blando pueden aparecer manchas de Forschneimer.
La gran mayoría de los casos la sintomatología suele ser leve o no presentan síntomas. Es muy común el dolor en las articulaciones, sobretodo en mujeres jóvenes.
Antes de que aparezca el exantema es característico de esta enfermedad la presencia de adenopatías retroauriculares, cervicales posteriores y occipitales dolorosas a la palpación que puede durar alrededor de siete días. El signo más común de la rubéola es el exantema, el cual es una erupción que se inicia por la cara y se extiende por el resto del cuerpo. La expansión del exantema respeta las palmas de las manos y las plantas de los pies, la rojez va desapareciendo de forma parecida a como a parece, deja un leve descamación.
La complicaciones durante la infancia son raras, pero las más frecuente son artritis, aparece en las articulaciones de las niñas y dura días o semanas, no deja secuelas; y las afectaciones neurológicas.
PROFILAXIS
Las medidas para evitar la rubéola pueden ser pasivas o activas. La exposición a un familia hace que generes inmunoglobulinas sérica. Está indicado en embarazadas en el 1er trimestre. La profilaxis activa se adquiere mediante la vacunación.
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
El cuidado de enfermería que se debe realizar está relacionado con la hidratación, mantenimiento del tejido y evitar que el paciente sea un vector de la enfermedad para ello:
Aislar al paciente.
Administrar de forma continua y oral fluidos.
En caso de presentar fiebre o febrícula administrar antipiréticos como el Paracetamol. Además evitar la ingesta de antiinflamatorios.
Reposo relativo y respetar el horario de descanso necesario, no hacer ejercicios bruscos.
Diagnósticos alterados
Deterioro de la integridad cutánea relacionado con cambios en la pigmentación e hipertermia manifestado por alteración de la superficie de la piel.
Fatiga relacionado con estados de enfermedad manifestado por falta de energía y somnolencia.
Dolor agudo relacionado con agentes lesivos manifestado por conducta expresiva y expresa dolor.
Riesgo de infección relacionado con defensas primarias inadecuadas (rotura de la piel).
TRATAMIENTO
No hay tratamiento para el virus de la rubeola; sólo se puede tratar la sintomatología con el uso de antipiréticos, una perfusión continúa de mantenimiento y analgésicos para paliar el dolor y para aliviar la irritación que puede ocasionar el exantema.
BIBLIOGRAFÍA
1. Sanz Santiago, V., Antón Martín, M., Lozano Granero, V., Piris Borregas, S. and Rives Ferreiro, M. (2016). Manual AMIR Pediatría. 6th ed. Academia de Estudios MIR, S.L.
2. CABANILLAS JAÚREGUI, T. and CURAY OBALLE, M. (2013). CUIDADOS DEENFERMERÍA ALNIÑO Y ADOLESCENTECON PROBLEMASDE SALUD. Huacho (Perú): UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN, pp.200-201.
3. Medlineplus. (2016). Rubéola. [online] Available at: https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/rubella.html [Accessed 9 Apr. 2016].
4. Herdman, TH. (2012) (Ed.). NANDA International. Diagnósticos Enfermeros. Definiciones y Clasificación. 2012-2014. Barcelona: Elsevier
5. Moorhead, S., Johnson, M., Maas, l. and Svvanson, E. (2009). Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 4th ed. Barcelona: Elsevier España, S.L.
6. Bulechek, G., Butcher, H. and McCloskey, J. (n.d.). Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). 5th ed. Elsevier.
CRANEOTOMÍA
Hola! ¿Qué tal chicos? Bueno esta semana nos hemos estado informando sobre un tema que nos apasiona mucho a las tres, y hemos dicho: ¿ Por qué no compartirlo en el blog? Este tema es : La craneotomía. Espero que disfrutéis tanto leyéndolo como nosotras recopilando la información.
La craneotomía es una intervención quirúrgica que consiste en la abertura del cráneo para acceder a la parte del cerebro dañada.
Puede ser:
- Frontal
- Parietal
- Temporal
- Occipital
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| Imagen (8) |
Existen dos tipos de craneotomía:
- Craneotomía osteoplástica
- Craneotomía osteoclástica
Las posibles complicaciones de la craneotomía son:
1- Hemiparesia
2- Alteración del campo visual
3- Trastorno del lenguaje
4- Defecto de la sensibilidad
5- Hemorragia dentro del cerebro
6- Crisis epiléptica después de la intervención
7- Infección de absceso cerebral
8- Osteomielitis
9- Meningitis
10- Mortalidad operatoria
Para realizar una craneotomía en primer lugar se realiza una incisión, a continuación se desarrolla una disección subperióstica y se queda expuesta la dura madre. A partir de aquí procedemos a abrir la dura madre de modo que queda expuesto el cerebro y por último se efectúa el cierre de la dura madre.
Esto es a grandes rasgos, si os interesa el tema y queréis profundizar más aquí lo encontrareis detallado.
Y si queréis verlo de una manera más gráfica para entenderlo mejor, este video es cortito y muy interesante:
Además, buscando información hemos encontrado este genial power point donde está explicado todo lo referido a la craneotomía y que nosotros no hemos nombrado o hemos nombrado brevemente como ya son los cuidado pre-intra-post operatorios, el material utilizado para la cirugía etc:
Craneotomia de Cecilia Zamorano
Esperemos que os haya gustado la entrada del blog y que nos comentéis vuestras opiniones sobre si os ha parecido esta entrada interesante y si os ha gustado.
Aceptamos sugerencias para nuestras próximas entradas, sobre que temas os gustaría que hablásemos etc.
Aquí os dejamos toda la bibliografía utilizada:
1. Medlineplus.gov. (2015). Cirugía del cerebro. [online] Available at: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003018.htm [Accessed 1 Dec. 2016].
2. Dr Ramiro Pereira Riverón, (2009) Craneotomía. [online] Available at: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/neuroc/craneotomias.pdf [Accessed 3 Nov. 2016].
3. Valenzuela Córdova, S. (2016). Craneotomía Vigil Descripción de la técnica y la experiencia personal de casos clínicos desarrollada en el Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Revista Chilena de Neurocirugía, [online] 35, pp.44-51. Available at: http://neurocirugia.cl/new/images/revistas/rev_35/9Craneotomia35.pdf [Accessed 14 Nov. 2016].
4. Cirugia-neurologica.org. (2012). Cirugía cerebral: craneotomía. [online] Available at: http://www.cirugia-neurologica.org/cirugia-cerebral.ws [Accessed 2 Dec. 2016].
5. Centro Universitario Mesoamericano,(2015)Cirugía descompresiva.[online] Available at: http://es.slideshare.net/ceciliazamorano140/craneotomia [Accessed 6 Nov. 2016].
6. Soriano Navarro T. Cuidados de enfermería en paciente neurocrítico. Presentación presenteda en; 2012; Universidad de Navarra.
7. Rodríguez M. CUIDADOS PRE Y POST OPERATORIOS EN PACIENTES NEUROQUIRÚRGICOS. Presentation presented at; Universidad de la República de Uruguay.
8. https://i.ytimg.com/vi/ggBPNBrJjpk/hqdefault.jpg
Esperemos que os haya gustado la entrada del blog y que nos comentéis vuestras opiniones sobre si os ha parecido esta entrada interesante y si os ha gustado.
Aceptamos sugerencias para nuestras próximas entradas, sobre que temas os gustaría que hablásemos etc.
Aquí os dejamos toda la bibliografía utilizada:
1. Medlineplus.gov. (2015). Cirugía del cerebro. [online] Available at: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003018.htm [Accessed 1 Dec. 2016].
2. Dr Ramiro Pereira Riverón, (2009) Craneotomía. [online] Available at: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/neuroc/craneotomias.pdf [Accessed 3 Nov. 2016].
3. Valenzuela Córdova, S. (2016). Craneotomía Vigil Descripción de la técnica y la experiencia personal de casos clínicos desarrollada en el Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Revista Chilena de Neurocirugía, [online] 35, pp.44-51. Available at: http://neurocirugia.cl/new/images/revistas/rev_35/9Craneotomia35.pdf [Accessed 14 Nov. 2016].
4. Cirugia-neurologica.org. (2012). Cirugía cerebral: craneotomía. [online] Available at: http://www.cirugia-neurologica.org/cirugia-cerebral.ws [Accessed 2 Dec. 2016].
5. Centro Universitario Mesoamericano,(2015)Cirugía descompresiva.[online] Available at: http://es.slideshare.net/ceciliazamorano140/craneotomia [Accessed 6 Nov. 2016].
6. Soriano Navarro T. Cuidados de enfermería en paciente neurocrítico. Presentación presenteda en; 2012; Universidad de Navarra.
7. Rodríguez M. CUIDADOS PRE Y POST OPERATORIOS EN PACIENTES NEUROQUIRÚRGICOS. Presentation presented at; Universidad de la República de Uruguay.
8. https://i.ytimg.com/vi/ggBPNBrJjpk/hqdefault.jpg
Ostomías de descarga
¿Qué es un estoma/ostomía?
Del griego stoma significa boca. El estoma consiste en la apertura al exterior de una víscera hueca mediante la realización de una intervención quirúrgica. Su finalidad es permitir la eliminación de productos de deshecho (contenido intestinal, heces u orina) al exterior y recogerlos en un dispositivo destinado para tal fin. La mayoría de las veces se localizan en la pared abdominal, pero en distinto lugar según patología causante de la intervención.
A continuación ponemos un vídeo realizado por el Hospital de Vinarós:
EL HOSPITAL DE VINARÒS FORMA EN OSTOMÍAS A ENFERMERAS Y ESTUDIANTES from Colegio Enfermería Castellón on Vimeo.
También os mostramos otro vídeo más largo sobre cual es la experiencia que tienen los que han sido intervenidos quirúrgicamente y se les ha tenido que colocar un estoma. Es más largo, pero esperamos que sea de vuestro interés.
Vivir con una ostomía from Aogra on Vimeo.
Del griego stoma significa boca. El estoma consiste en la apertura al exterior de una víscera hueca mediante la realización de una intervención quirúrgica. Su finalidad es permitir la eliminación de productos de deshecho (contenido intestinal, heces u orina) al exterior y recogerlos en un dispositivo destinado para tal fin. La mayoría de las veces se localizan en la pared abdominal, pero en distinto lugar según patología causante de la intervención.
A continuación ponemos un vídeo realizado por el Hospital de Vinarós:
EL HOSPITAL DE VINARÒS FORMA EN OSTOMÍAS A ENFERMERAS Y ESTUDIANTES from Colegio Enfermería Castellón on Vimeo.
También os mostramos otro vídeo más largo sobre cual es la experiencia que tienen los que han sido intervenidos quirúrgicamente y se les ha tenido que colocar un estoma. Es más largo, pero esperamos que sea de vuestro interés.
Vivir con una ostomía from Aogra on Vimeo.
Tarea 4- Problema de Excel
Hola! Aquí os dejamos adjunto la tarea de excel. Es una serie de problemas que hemos ido resolviendo durante todo el curso con las fórmulas aprendidas en clase, gracias!!
Glaucoma
Creemos conveniente hablar en nuestro Blog del glaucoma, y de las diferentes técnicas quirúrgicas que se están llevando a cabo actualmente, recalcando el papel de la enfermería durante toda la intervención.
La bibliografía utilizada es:
Adjuntaremos un Power Point, realizado por nosotras, donde se explican las actuaciones de enfermería durante todo el procedimiento quirúrgico. Además os dejamos un enlace a YouTube para poder ver la cirugía.
GLAUCOMA
El glaucoma se define como
una neuropatía óptica progresiva (proceso de enfermedad del nervio óptico)
caracterizada por la muerte de las fibras nerviosas que llevan los mensajes
esenciales desde las fibras del ojo al cerebro. Esta enfermedad aparece en
personas con la presión ocular alta.
La cirugía se utiliza para
disminuir la presión ocular, cuando el tratamiento farmacológico no basta. Esta
cirugía no puede revertir la pérdida de visión.
Se pueden realizar dos tipos
de cirugía:
- Cirugía láser dependerá de la fórmula del glaucoma y de su gravedad. El tratamiento laser más frecuente es la trabeculoplastia selectiva con láser (TSL). Genera un haz de luz, a niveles muy bajos, que afecta solo a las celulas afectadas de la red trabecular.
- La cirugía convencional o también llamada trabeculectomía es la realización de un orificio de drenaje en la esclerótica (parte blanca del ojo), lo cual permite la salida del líquido hacia una ampolla de filtración que se forma por debajo de la conjuntiva y ayuda a disminuir la presión ocular.
La bibliografía utilizada es:
1. ¿Qué es el Glaucoma? | Glaucoma
Research Foundation [Internet]. Glaucoma.org. 2016 [cited 6 December 2016].
Available from: http://www.glaucoma.org/es/que-es-el-glaucoma.php
2. Glaucoma [Internet]. Google Books.
2016 [cited 6 December 2016]. Available from: https://books.google.es/books?id=m4KADAAAQBAJ&pg=PA82&dq=glaucoma+operaci%C3%B3n&hl=es&sa=X&redir_esc=y
Título 3- Webquest
Hola.
Os adjuntamos un trabajo de investigación realizado en
equipo, sobre la: Webquest. La Web 1.0 y 2.0. Las personas que
hemos participado en este trabajo somos: Bárbara Esteve, Raquel Ferrer y Elisa
Osuna.
En este word contestamos a una serie de preguntas sobre la Webquest, esperamos que os sea de ayuda.
Gracias!
Tarea 2- Raquel Ferrer Piquer
Buenas tardes voy a adjuntar la tarea que debíamos realizar en el blog, que corresponde al documento Word que debíamos crear igual al ejercicio facilitado por el profesor denominado "Ejemplo-Prueba.pdf".
Espero que sea de vuestro agrado!
miércoles, 7 de diciembre de 2016
Tarea 2- Elisa Osuna González
Hola.
Les adjunto mi segunda tarea de blog sobre el trabajo de la Unidad 2: Word. Trataba de realizar una copia de un PDF que nos ha facilitado el profesor en el aula denominado "Ejemplo-Prueba.pdf"
En este trabajo se resume casi todos los conceptos aplicados en clase sobre el Word.
Os dejo aquí mi trabajo. Gracias a todos!
Les adjunto mi segunda tarea de blog sobre el trabajo de la Unidad 2: Word. Trataba de realizar una copia de un PDF que nos ha facilitado el profesor en el aula denominado "Ejemplo-Prueba.pdf"
En este trabajo se resume casi todos los conceptos aplicados en clase sobre el Word.
Os dejo aquí mi trabajo. Gracias a todos!
Tarea 2-Bárbara Esteve Ferrer
Hola! Te adjunto mi segunda tarea del blog, que corresponde al documento Word que debíamos crear igual al ejercicio facilitado por el profesor denominado "Ejemplo-Prueba.pdf".
Podéis ver mi documento word aquí.
Espero que os guste y disfrutéis tanto viéndolo como yo haciéndo!
Podéis ver mi documento word aquí.
Espero que os guste y disfrutéis tanto viéndolo como yo haciéndo!
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